Moje dijete kreće u vrtić

Polazak u vrtić predstavlja veliku promjenu u životu djeteta i roditelja.

Dijete se možda po prvi put odvaja na dulje vrijeme od roditelja te treba se prilagoditi na nove osobe, prostor, situacije, ritam življenja i treba usvojiti nove navike.

Isto tako roditelj se možda po prvi put susreće sa situacijom gdje na duže vrijeme ostavlja dijete „nepoznatim“ osobama te ući odvajati od djeteta i dopustiti mu samostalnost.

Prilagodba

Svako dijete polaskom u vrtić doživljava neku vrstu krize koja označava prilagodbu na vrtić i koju nazivamo adaptacijom.

Svaku važnu promjenu u djetetovu životu, kao i kod odraslih, prati stres koji se može manifestirati kroz niz emocionalnih, tjelesnih i ponašajnih reakcija.

Dolaskom u vrtić dijete osjeća takozvanu separacijsku anksioznost, koja nastaje jer djeca još nemaju usvojen pojam vremena i teško shvaćaju da će se roditelji vratiti po njih i kada će se to dogoditi.

Čak i ako je vaše dijete bilo kod nekoga na čuvanju ili pohađalo jaslice, prvi dani u vrtiću mogu biti teški. To je prirodno ukoliko se dijete nalazi u novoj sredini bez roditelja ili druge poznate osobe koja mu pruža sigurnost.

Proces prilagodbe je individualan proces, specifičan za svako dijete.

Moguće reakcije djeteta

U tom periodu dijete može manifestirati razne reakcije koje se mogu pojaviti na raznim nivoima i koje dijelimo na:

• Reakcije fiziološkog tipa -> odbijanje hrane i/ili spavanja, probavne smetnje, često pobolijevanje itd.

• Reakcije u ponašanju -> plač, agresivnost, povučenost itd.

• Emotivne reakcije -> razdražljivost, nervozna, ljutnja itd.

• Može se pojaviti i regresija, tj. pojava onih oblika ponašanja karakterističnih za raniju, već savladanu fazu razvoja (dijete ponovno počinje mokriti u krevet, sisati prst, tražiti dudu i sl. )

Ovakva ponašanja normalna su u razdoblju adaptacije.

Ona nestaju onom brzinom kojom se dijete prilagođava okolini i uspostavlja odnos s odgojiteljem i vršnjacima u skupini.

Treba držati na umu da adaptacija nije gotova kad dijete prestane plakati, već kad počne spontano izražavati svoje osjećaje.

Radi prevencije poteškoća u adaptaciji neophodna je komunikacija između roditelja i odgojitelja.

Razlikujemo nekoliko vrsta prilagodbe

Prilagodba na vrtić dijeli se na:

– laku prilagodbu

– prilagodbu srednje težine

– tešku prilagodbu

naziv i vrsta prilagodbe zavisi o trajanju i težini ponašajnih promjena kod djeteta.

Najveći broj djece prođe proces prilagodbe bez većih poremećaja ponašanja, a samo mali broj djece prolazi teži oblik prilagodbe

Dugotrajniju i težu prilagodbu obično imaju:

• mlađa djeca (zbog straha od odvajanja)

• pretjerano zaštićena i tzv. razmažena djeca (bila su stalno u centru pažnje kod kuće a takvu pretjeranu pažnju u vrtiću ne mogu imati)

• djeca „teškog“ temperamenta (često neraspoložena djeca, burno reagiraju na neugodu, ne prihvaćaju utjehu i odgodu zadovoljenja potrebe, teško se prilagođavaju promjenama)

• djeca koja su imala ranija negativna iskustva u odvajanju od roditelja

• djeca s posebnim potrebama upravo zbog svojih specifičnih potreba.

Prije početka vrtića – kako pripremiti dijete da mu se ideja o vrtiću svidi?

1) PRIPREMITE SEBE ->

• Ako roditelj pristupa odlasku djeteta u vrtić smireno, s povjerenjem u dijete i odgojiteljicu, onda će i dijete izgraditi takav stav prema vrtiću

2) PRIPREMITE DIJETE ->

• Pričajte mu o vrtiću (o novoj djeci, novim prijateljima, igri…) na konkretan i realan način tj. objasnite kako će realno njegov boravak u vrtiću izgledati koristeći se pozitivnim iskustvima

• Uvijek o vrtiću pričajte pozitivno i veselo

• Redovito dovodite dijete u vrtić

• Od djeteta se oprostite smireno, strpljivo, nježno, ali i odlučno

• Osvijestite mu odgajatelja kao osobu koja će se za to vrijeme brinuti o njemu (“teta će te čuvati dok se ja ne vratim”).

• Nakon prvih informacija i doživljaja vrtića, pustite dijete da samo o tome razmišlja, neka daljnji razgovori o vrtiću budu njegova inicijativa

• Pri povratku po dijete zadržavajte se kratko u sobi

• Pokažite interes za djetetovu igru i prijatelje iz vrtića. Razgovarajte s njime o doživljajima i osjećajima vezanim uz boravak u vrtiću.